1 |
蔡美惠 (2020)。〈以賦為文—張惠言賦論對其文章書寫的影響〉。《人文社會學報》。 |
|
2 |
蔡美惠 (2018)。〈藝文互通,由藝論文─以張惠言書篆理論為主所建構之文章作法論〉。《台北大學中文學報》。 |
|
3 |
蔡美惠 (2015)。〈社群網路服務(SNS)應用於網路原生代商業文化學習之教學策略研究〉。《數位與開放學習期刊》。 |
|
4 |
蔡美惠 (2015)。〈會通致用,重學主情—論陽湖三家之文章學特色〉。《人文社會學報》。 |
|
5 |
蔡美惠 (2015)。〈經術為文,學文互濟—論張惠言文章學之特色〉。《淡江中文學報》。 |
|
6 |
蔡美惠 (2015)。〈獨樹一格,自成系統—論陽湖派及其文章學的獨特性〉。《高雄師大國文學報》。 |
|
7 |
蔡美惠 (2014)。〈會通致用,多元適變──論惲敬文章理論之特色〉。《興大中文學報》。 |
|
8 |
蔡美惠 (2014)。〈言為心聲,文主性情—論李兆洛之文章學理論〉。《人文社會學報》。 |
|
9 |
蔡美惠 (2013)。〈曾國藩文章行氣論及其在散文創作上的啟示〉。《東吳中文學報》。 |
|
10 |
蔡美惠, 陳麗宇 (2011)。〈數字地理信息應用於旅遊文化課程之教學策略研究〉。《海外華文教育》。 |
|
11 |
蔡美惠, 陳麗宇 (2011)。〈臺灣文化華語教學之設計研究〉。《國際漢語學報》。 |
|
12 |
蔡美惠, 陳麗宇 (2011)。〈服務學習與數位製作混成教學法應用於國文教學之課程設計實例〉。《北商學報》。 |
|
13 |
陳麗宇, 蔡美惠 (2011)。〈任務型科技華語課程教學設計〉。《海外華文教育》。 |
|
14 |
蔡美惠 (2011)。〈從文化多元詮釋臺灣華語文教育的發展〉。《海外華文教育》。 |
|
15 |
陳麗宇, 蔡美惠, 張傑智 (2011)。〈CEFR之A1、A2級華語教材情境分佈研究-以情境模擬華語線上學習教材為例〉。《國語漢語學報》。 |
|
16 |
蔡美惠 (2009)。〈曾國藩寫作原則論中對立兩存理論之探討〉。《北商學報》。 |
|
17 |
蔡美惠 (2008)。〈方東樹敘議寫三法論及其在散文寫作上的運用〉。《清雲學報》。 |
|
18 |
蔡美惠 (2008)。〈方東樹章法理論及其在現代散文的運用〉。《北商學報》。 |
|
19 |
蔡美惠 (2004)。〈方東樹文章氣脈說蠡測〉。《中國文化大學中文學報》。 |
|