國立臺北商業大學產學媒合平台

專長

學歷

國立體育大學體育學博士

證照

教育部體育署體適能指導員 (中級)

匹克球丙級裁判

教育部體育署體適能指導員 (初級)

匹克球丙級教練證

樂齡功能性體適能檢測員證

樂齡功能性平衡訓練指導員證

樂齡健身運動指導員證

樂齡功能性體適能檢測員證

體適能健走C級指導員證

拳術黃極組檢定合格

初級有氧教練合格證

運動教練心理技能初級證書

中華民國丙級舞蹈教練證

中華民國體適能瑜珈初級教練合格證書

EOXI初級飛輪教練合格

急救員合格證、心肺復甦術暨自動體外電擊器合格證書

中華民國啦啦隊裁判證

中華民國健身C級指導員

書籍製作

劉雅文(2009)。不同類型舞蹈課程身體活動量及能量消耗之評估。台北市：師大書苑。

專利資料

#	核准編號	發明人	專利名稱	國別	類型

論文資料

#	論文名稱	檔案下載
1	劉雅文(2020)。你今天感恩了嗎？探討健走體育課融入感恩學習對大學生的影響。臺灣運動教育學報，15(1) 56-74
2	劉雅文(2020)。太極拳課程體育線上教學之實踐。學校體育，177，73-86
3	杜光玉、簡秋暖、劉雅文(2019)。大專院校瑜珈課程目標之探討。台灣運動教育學報，14(1)，1-26
4	劉雅文 (2018)。中文版運動家精神承諾與原則量表之修訂。大專體育，145，8-18頁
5	劉雅文(2017)。培養道德觀念：運動道德的實踐。大專體育。141，1-10頁
6	劉雅文(2017)。道德的培育在學校本位體育特色課程的實踐。學校體育雙月刊，161(4)，59-64頁
7	劉雅文、盧俊宏、周宏室(2016)。教師行動研究：探索大學生參與舞蹈課程感恩觀念與態度的轉變。文化體育學刊，23，49-64
8	劉雅文(2016)。舞蹈與心理技能：自我對話的應用。北商學報，27~30期，133-142頁
9	劉雅文、盧俊宏、周宏室(2015)。中文版舞蹈意象量表(DIQ)之信效度分析。大專體育學刊，17(2)，189-202頁
10	劉雅文、潘義祥、周宏室 (2015)。大專校院體育教學品質量表編制與驗證。大專體育學刊，17(1)，18-29頁
11	劉雅文、盧俊宏、周宏室(2014)。來跳舞吧：男性大學生參與舞蹈課之歷程探索。大專體育學刊，16(2)，182-191頁
12	劉雅文、盧俊宏、周宏室(2014)。正面心理學在舞蹈教學的應用大專體育，131，14-20頁
13	劉雅文、盧俊宏 (2014)。用意象來增進舞蹈表現的可能性。中華體育，28(2)，93-100頁
14	劉雅文(2013)。你也來跳舞嗎？—男性大學生參與舞蹈課之探討。中華體育季刊，27(3)，231-236頁
15	劉雅文(2013)。體育課程中的舞蹈課—談舞蹈理論與未來課程設計。大專體育，127，16-22頁。
16	劉雅文(2011)。台灣街舞運動的風格、形式與基本舞步之研究。北商學報，19，43-58頁
17	劉雅文(2010)。影響幼兒體能發展的因子分析。北商學報，17，121-131頁
18	劉雅文(2009)。創作舞蹈基本元素應用於舞蹈教學之研究。北商學報，16，183-194頁
19	劉雅文(2009)。運動強度融入有氧舞蹈教學課程之初探。北商學報，15，207-216頁
20	劉雅文(2008)。單次有氧舞蹈運動強度之探討。北商學報，14，79-88頁
21	劉雅文(2008)。兩種舞蹈課程之身體活動量評估。北體學報，16，317-327頁
22	劉雅文(2008)。國中舞蹈班學生舞蹈運動傷害調查。北商學報，13，159-167頁
23	劉雅文、盧淑雲(2007)。創造性舞蹈基本元素融入有氧舞蹈基本動作教學之初探。北商學報，12，119-131頁
24	劉雅文、盧淑雲(2007)。大專院校舞蹈師資與開授課程的概況分析。北商學報，11，173-181頁

計畫資料

#	簽訂年度	計畫名稱	合作單位	計畫金額

技轉資料

#	簽訂年度	計畫名稱	合作單位	計畫金額

回列表