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研發領域

專長

經歷

國立台北商業大學應外系主任
國立台北商業大學國際事務長
國立台北商業學院教務處語言中心主任
國立台北商業學院研發處國際合作組長
台北市立永春高中英語教師 (台北市高中英語科教師輔導團成員老師)
1993-1995:德國漢堡遊學
台北市立南港國中英語教師
1989-1990:英國倫敦遊學
台北市立懷生國小

學歷

Ph. D., Department of English (Teaching English as Foreign Language), University of Birmingham, UK, 2006
Title of thesis: Using English Children's Literature in Particular Arthur Ransome's Swallows and Amazons for
Teaching EFL in Taiwan
M.A. Department of English (Teaching English as Foreign Language), University of Birmingham, UK, 2001
Title of thesis: Teaching English Children's Literature to Taiwanese Senior High School Students
B.A., Department of English (English Language and Literature), Taiwan Normal University, Taiwan, 1992
Graduation Certificate (Arts) Taipei Municipal Girl’s Normal College, Taiwan, 1982

專利資料

#	核准編號	發明人	專利名稱	國別	類型

論文資料

#	論文名稱	檔案下載
1	Lee, H. C. (2014). "Social Media and Student Learning Behavior: Plugging into Mainstream Music Offers Dynamic Ways to Learn English." Computers in Human Behavior, 36, 496-501.
2	Lee, H. C. (2013). "Investigating the effects of student learning of English using COL approach based on situational theories." Computers in Human Behavior, 29(6), 2211-2217.
3	Lee, H. C. (2011). "When East Meets West: Cultural Similarities and Dissimilarities in Arthur Ransome’s Children’s Books." International Research Journal Language, Society and Culture, (33), 53-63.
4	Lee, H. C. (2011). "A Process Approach to Developing Students’ Extended 2000-Word Project-Based Writing." Studies in English Language and Literature, (27), 205-214.
5	李幸瑾,2010,「從台灣看亞洲地區ELF之研究概況」,English Career,34,62-63。
6	Johns, T. F., Lee, H. C., & Wang, L. (2008). "Integrating corpus-based CALL programs in teaching English through children’s literature." Computer-Assisted Language Learning, 21(5), 483–506.

計畫資料

#	簽訂年度	計畫名稱	合作單位	計畫金額
1	2022	第31屆中華民國英語文教學國際研討會、台灣專業英語文學會國際研討會暨第21屆國立臺北商業大學學術論壇」	國科會	240000
2	2013	「以任務式語言學習為基礎的悅趣式英語學習環境之建置與評估」	國科會	3471000

技轉資料

#	簽訂年度	計畫名稱	合作單位	計畫金額

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