研發領域
專長
經歷
110學年度教學優良獎
臺北商業大學國際事務長
臺北商業大學國際事務處國際合作組組長
扶輪社米山獎學會海外學友推薦訪問研究員(2014-2015 年 日本久留米大學)
臺北商業大學應用外語系副教授
臺北商業大學研究發展處國際合作組組長
臺北商業技術學院應用外語系助理教授
日本語能力試驗1級合格
學歷
博士：英語教學暨應用語言學博士，英國華威大學(Warwick University)
碩士：英語教學碩士，英國艾斯特大學 (Exeter University)
碩士：國際管理碩士，英國艾斯特大學 (Exeter University)
碩士：日本語文學系碩士，東吳大學
學士：日本語文學學士，淡江大學
專利資料
| # | 核准編號 | 發明人 | 專利名稱 | 國別 | 類型 |
|---|
論文資料
| # | 論文名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|
| 1 | Lai, H.-Y. T. (2023). "Comparing different L3s and factors that affect motivation to learn LOTEs." Language Teaching Research, 1-21. | |
| 2 | Lai, H.-Y. T. (2022). 「培養學生批判性思考與英語簡報能力之個案分析: 以北部某一科技大學應用外語系融入商業個案於商用英文教學為例」, 北商學報, 40, 1-22。 | |
| 3 | Lai, H.-Y. T. (2019). "The Motivation of English Language Teachers to Teach at the Tertiary Level: Reality and the Ideal." The International Journal of Humanities Education, 17(2), 39-55. | |
| 4 | Lai, H.-Y. T.*, & Kawauchi, C. (2019). "University Student Perceptions of Learning English as an International Language." The International Journal of Learning in Higher Education, 26(2), 57-72. | |
| 5 | Lai, H.-Y. T. (2013). "What Demotivates English Learners in the Classroom." The International Journal of Humanities Education, 10(3), 13-25. | |
| 6 | Ting, K., & Lai, H.-Y. T. (2012). "Why Learners' Perception of English Coursebooks is Important." The International Journal of the Book, 10(3), 1-9. | |
| 7 | Lai, H.-Y. T. (2011). "Taiwanese University Students' Perceptions of Learning English as an International Language." The International Journal of the Humanities, 9(1), 197-205. | |
| 8 | Lai, H.-Y. T. (2008). "English as an International Language? Taiwanese University Teachers' Dilemma and Struggle." English Today, 24(3), 39-45. |
計畫資料
| # | 簽訂年度 | 計畫名稱 | 合作單位 | 計畫金額 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | The 12th European Conference on Language Learning （ECLL2024） | 國科會 | 51000 |
技轉資料
| # | 簽訂年度 | 計畫名稱 | 合作單位 | 計畫金額 |
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